{"id":1969,"date":"2016-08-08T17:28:42","date_gmt":"2016-08-08T19:28:42","guid":{"rendered":"http:\/\/www.uniepre.com.br\/blog\/?p=1969"},"modified":"2016-08-08T17:58:07","modified_gmt":"2016-08-08T19:58:07","slug":"iii-encontro-grupo-de-estudos-uniepre-sobre-a-abordagem-emmi-pikler","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uniepre.com.br\/blog\/iii-encontro-grupo-de-estudos-uniepre-sobre-a-abordagem-emmi-pikler\/","title":{"rendered":"III Encontro Grupo de Estudos Uniepre Sobre a abordagem Emmi Pikler"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">\n\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" alt=\"III Encontro  Grupo de Estudos Uniepre  Sobre a abordagem Emmi Pikler \" class=\"alignright size-full wp-image-1973\" height=\"219\" src=\"https:\/\/www.uniepre.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2016\/08\/III-encontro-grupo-de-estudos-11.jpg\" width=\"330\" srcset=\"https:\/\/www.uniepre.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2016\/08\/III-encontro-grupo-de-estudos-11.jpg 330w, https:\/\/www.uniepre.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2016\/08\/III-encontro-grupo-de-estudos-11-300x199.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 330px) 100vw, 330px\" \/>\n<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n\t&ldquo;Quando se permite que a crian&ccedil;a experimente um objeto e tente todas as a&ccedil;&otilde;es diferentes que pode fazer com ele, ela descobre suas propriedades. Entende que o mundo tem sentido e tamb&eacute;m se d&aacute; conta que &eacute; capaz de entend&ecirc;-lo. Em todos os n&iacute;veis de seu desenvolvimento, sua pr&oacute;pria a&ccedil;&atilde;o lhe ajuda a aprender a fazer coisas que lhe d&atilde;o, de alguma maneira, um sentimento de &ecirc;xito.&rdquo; (&Eacute;va K&aacute;ll&oacute;)\n<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" alt=\"III Encontro  Grupo de Estudos Uniepre  Sobre a abordagem Emmi Pikler \" class=\"alignleft size-full wp-image-1975\" height=\"219\" src=\"https:\/\/www.uniepre.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2016\/08\/III-encontro-grupo-de-estudos-2.jpg\" width=\"330\" srcset=\"https:\/\/www.uniepre.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2016\/08\/III-encontro-grupo-de-estudos-2.jpg 330w, https:\/\/www.uniepre.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2016\/08\/III-encontro-grupo-de-estudos-2-300x199.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 330px) 100vw, 330px\" \/>\n<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n\tNesse s&aacute;bado, dia 06\/08, realizamos nosso terceiro encontro do grupo de estudos UNIEPRE, com o objetivo de ampliarmos conhecimentos a respeito do Brincar do Beb&ecirc;. Para embasar nosso trabalho nos debru&ccedil;amos no livro escrito por &Eacute;va K&aacute;ll&oacute; &quot;Origem do jogo livre&quot;. Esse livro &eacute; extremamente rico em informa&ccedil;&otilde;es e cheio de detalhes sobre: o desenvolvimento dos beb&ecirc;s na a&ccedil;&atilde;o com os objetos, quais e quantos materiais oferecer, como organizar o espa&ccedil;o para favorecer o brincar, qual deve ser a postura do educador e como lidar com os conflitos que, &nbsp;inevitavelmente, ocorrem durante as brincadeiras.\n<\/p>\n<p>\n\tA partir desse estudo, podemos constatar que:\n<\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">\n\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" alt=\"III Encontro Grupo de Estudos Uniepre Sobre a abordagem Emmi Pikler\" class=\"alignright size-full wp-image-1986\" height=\"364\" src=\"https:\/\/www.uniepre.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2016\/08\/III-encontro-grupo-de-estudos-33.jpg\" width=\"394\" srcset=\"https:\/\/www.uniepre.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2016\/08\/III-encontro-grupo-de-estudos-33.jpg 394w, https:\/\/www.uniepre.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2016\/08\/III-encontro-grupo-de-estudos-33-300x277.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 394px) 100vw, 394px\" \/>O educador precisa observar para planejar como e quais materiais oferecer para a crian&ccedil;a. O importante &eacute; visar a autonomia e o aumento dos desafios a serem proporcionados.\n\t<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">\n\t\t&Eacute; necess&aacute;rio conhecer o desenvolvimento dos beb&ecirc;s, saber&nbsp;por exemplo, que a partir do 1&ordm; ano a crian&ccedil;a demonstra, preferencialmente, a&ccedil;&otilde;es de colecionar e de construir e que esse conhecimento faz toda a diferen&ccedil;a na forma do educador planejar as possibilidades a serem apresentas &agrave;s crian&ccedil;as e na sua interven&ccedil;&atilde;o frente aos conflitos entre elas. A crian&ccedil;a que est&aacute; colecionando ter&aacute; mais dificuldade em ceder um objeto &agrave; outra crian&ccedil;a e o educador precisa respeitar e coordenar essa situa&ccedil;&atilde;o de forma a assegurar uma substitui&ccedil;&atilde;o, oferecer conforto e compreens&atilde;o para os envolvidos, pedir pela crian&ccedil;a, oferecer possibilidades, assim como, esperar a decis&atilde;o da crian&ccedil;a. <strong>A regra &eacute; que a crian&ccedil;a n&atilde;o est&aacute; autorizada a usar a for&ccedil;a para obter o que deseja.<\/strong>\n\t<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">\n\t\tO espa&ccedil;o adequado &eacute; determinante para que as pesquisas realizadas pelas crian&ccedil;as tenham &ecirc;xito, como por exemplo: o piso r&iacute;gido e o espa&ccedil;o seguro.\n\t<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">\n\t\tQue a vestimenta adequada da crian&ccedil;a &eacute; fundamental para que o brincar ocorra sem dificuldades no movimento.\n\t<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n\tA supervisora de sa&uacute;de da UNIEPRE, Ellen Del Grande, realizou importante participa&ccedil;&atilde;o no encontro abordando os procedimentos adequados quanto aos cuidados na higiene dos materiais oferecidos &agrave;s crian&ccedil;as, como forma de preven&ccedil;&atilde;o e de seguran&ccedil;a.\n<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n\tPara finalizar desejo fazer um coment&aacute;rio sobre as participantes desse grupo de estudos UNIEPRE:\n<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n\t<strong><em>Fico feliz e esperan&ccedil;osa quando compartilho saberes t&atilde;o importantes para a primeir&iacute;ssima inf&acirc;ncia com pessoas t&atilde;o preocupadas e dedicadas com a &nbsp;educa&ccedil;&atilde;o infantil.<\/em><\/strong>\n<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n\t<strong><em>At&eacute; o pr&oacute;ximo encontro!!!<\/em><\/strong>\n<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" alt=\"III Encontro Grupo de Estudos Uniepre Sobre a abordagem Emmi Pikler\" class=\"aligncenter size-full wp-image-1990\" height=\"291\" src=\"https:\/\/www.uniepre.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2016\/08\/III-encontro-grupo-de-estudos-4.jpg\" width=\"1000\" srcset=\"https:\/\/www.uniepre.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2016\/08\/III-encontro-grupo-de-estudos-4.jpg 1000w, https:\/\/www.uniepre.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2016\/08\/III-encontro-grupo-de-estudos-4-300x87.jpg 300w, https:\/\/www.uniepre.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2016\/08\/III-encontro-grupo-de-estudos-4-768x223.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 1000px) 100vw, 1000px\" \/>\n<\/p>\n<p>\n\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" alt=\"III Encontro  Grupo de Estudos Uniepre  Sobre a abordagem Emmi Pikler\" class=\"aligncenter size-full wp-image-1970\" height=\"560\" src=\"https:\/\/www.uniepre.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2016\/08\/III-encontro-grupo-de-estudos-0.jpg\" width=\"1000\" srcset=\"https:\/\/www.uniepre.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2016\/08\/III-encontro-grupo-de-estudos-0.jpg 1000w, https:\/\/www.uniepre.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2016\/08\/III-encontro-grupo-de-estudos-0-300x168.jpg 300w, https:\/\/www.uniepre.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2016\/08\/III-encontro-grupo-de-estudos-0-768x430.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 1000px) 100vw, 1000px\" \/>\n<\/p>\n<p style=\"margin-left: 53.4pt; text-align: right;\">\n\t<em><strong>Por Patricia Bignardi<\/strong><\/em><br \/>\n\t<em><strong>Supervisora Pedag&oacute;gica UNIEPRE<\/strong><\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&ldquo;Quando se permite que a crian&ccedil;a experimente um objeto e tente todas as a&ccedil;&otilde;es diferentes que pode fazer com ele, [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":118,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[32],"tags":[],"class_list":["post-1969","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-formar-para-transformar"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uniepre.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1969","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uniepre.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uniepre.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uniepre.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/118"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uniepre.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1969"}],"version-history":[{"count":16,"href":"https:\/\/www.uniepre.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1969\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1992,"href":"https:\/\/www.uniepre.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1969\/revisions\/1992"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uniepre.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1969"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uniepre.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1969"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uniepre.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1969"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}