{"id":2284,"date":"2016-09-30T18:44:47","date_gmt":"2016-09-30T20:44:47","guid":{"rendered":"http:\/\/www.uniepre.com.br\/blog\/?p=2284"},"modified":"2016-10-01T17:54:07","modified_gmt":"2016-10-01T19:54:07","slug":"ele-bate-nos-amigos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uniepre.com.br\/blog\/ele-bate-nos-amigos\/","title":{"rendered":"Ele bate nos amigos"},"content":{"rendered":"

\n\tEle bate nos amigos, não respeita as educadoras, quebra os brinquedos da escola…
\n\tQuando é o momento de conversar com os pais?<\/strong><\/span>\n<\/p>\n

\n\t\"Ele\n<\/p>\n

\n\tAtualmente, muitas crianças passam mais tempo na escola do que com seus pais, e um dos maiores desafios, na atualidade, é o de impor limites quando se trata da sua educação. Passar a mão na cabeça, quando a criança comete um erro, não faz com que ela se sinta mais amada e protegida, ao contrário, somente reforça o erro cometido e, pior, aumenta o sentimento de culpa, algumas vezes alimentado por muitas famílias. Por outro lado, várias instituições também estão “perdidas” de como agir; não conseguem distinguir até onde devem intervir na educação das crianças, ou quando precisam pedir a colaboração dos pais nesta difícil tarefa…\n<\/p>\n

\n\t\"EleO assunto é delicado, principalmente porque não existe manual de instrução ensinando como se deve educar uma criança. Mas, colocar limites está se mostrando, cada vez mais, uma necessidade na educação dos pequenos.\n<\/p>\n

\n\tA quem cabe ensinar, disciplinar, intervir, corrigir, ou seja, educar?\n<\/p>\n

\n\tA UNI<\/span>E<\/span>PRE<\/span><\/strong> acredita que a responsabilidade deve ser compartilhada, e mais: aos pais cabem os limites morais, sociais e afetivos; nós, educadores, ajudar na construção das regras de convivência social. Pensamos que com os pais as crianças vão aprender as crenças e os valores que cada família tem. Já a escola é um excelente espaço para trabalhar, exercitar e transformar a moral individual em moral coletiva.\n<\/p>\n

\n\tMais do que disciplinar \"Eleo conhecimento que vem de casa, a escola é o cenário onde as crianças vão se deparar com as diferenças e aprender a conviver com elas. É na escola que a criança passa ter contato com as diferenças de gênero, de idade, religião, de crenças e de valores. Esse papel de socialização é fundamental, principalmente se considerarmos que famílias são heterogêneas, é neste espaço escolar que a criança, e porque não dizer também algumas famílias, inicia o reconhecimento de que existem diferenças, e que quando aprender a respeitá-las, significa viver em sociedade.\n<\/p>\n

\n\t"Aprender a viver e conviver em sociedade",<\/strong> é a maior necessidade do mundo contemporâneo, e que ultrapassa os muros da escola…\n<\/p>\n

\n\tPor isso, a UNI<\/span>E<\/span>PRE<\/span> <\/strong>defende muito a parceria e a transparência da Escola com a Família, em todos os âmbitos, de todas as naturezas. O importante é conversar com a família, com intuito de compreender melhor a criança e compartilhar ações realizadas com ela no espaço escolar. Assim, juntas, escola e família, caminham na mesma direção e com o mesmo objetivo: favorecer a inserção da criança no convívio com o outro.\n<\/p>\n

\n\tPor Flávia Vasconcellos Gusmão<\/strong><\/em>
\n\tDiretora Pedagógica – UNIEPRE<\/strong><\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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