{"id":2647,"date":"2017-02-16T19:10:54","date_gmt":"2017-02-16T21:10:54","guid":{"rendered":"http:\/\/www.uniepre.com.br\/blog\/?p=2647"},"modified":"2017-02-18T12:49:05","modified_gmt":"2017-02-18T14:49:05","slug":"espacos-que-ultrapassam-limites","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uniepre.com.br\/blog\/espacos-que-ultrapassam-limites\/","title":{"rendered":"Espa\u00e7os que ultrapassam limites"},"content":{"rendered":"

\n\t\"Espa\u00e7osRessignificar o trabalho do fazer artístico na infância vem sendo um desafio enfrentado por todos nós educadores da UNI<\/span>E<\/span>PRE<\/span><\/strong>.\n<\/p>\n

\n\tQuebrar paradigmas implica em oferecer oportunidades para toda a equipe (crianças e educadores) de abrir um espaço de diálogo e de experimentação de diversidades, tanto do fazer como do pensar.\n<\/p>\n

\n\tEm nossas unidades UNI<\/span>E<\/span>PRE<\/span><\/strong>, as crianças são encorajadas e convidadas a explorar e expressar a si mesmas por meio de todas as suas linguagens naturais ou modos de expressão, incluindo palavras, movimentos, gestos, desenhos, pinturas, construções, dramatizações, modelagens, músicas, danças, levando-as a níveis surpreendentes de habilidades simbólicas e de criatividades, onde as mãos e a mente se engajam com uma alegria intensa e libertadora.\n<\/p>\n

\n\t\"Espa\u00e7osAs múltiplas experiências e o acesso a diferentes materiais e suportes favorecem a percepção de si mesmas como autoras ou inventoras, ”…pois, uma vez estimuladas a descobrir o prazer da investigação, sua motivação e interesse explodem. ” (Loris Malaguzzi).\n<\/p>\n

\n\tUm espaço provocador abre portas para a expressão de diferentes linguagens da criança. Quanto mais ampla for a gama de possibilidades, mais intensas serão suas motivações e mais ricas suas experiências e descobertas.\n<\/p>\n

\n\t\"Espa\u00e7os\n<\/p>\n

\n\tPor: Regina Rufino<\/strong><\/em>
\n\tGerente – Unidade Aché<\/strong><\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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