{"id":3320,"date":"2017-11-18T19:13:15","date_gmt":"2017-11-18T21:13:15","guid":{"rendered":"http:\/\/www.uniepre.com.br\/blog\/?p=3320"},"modified":"2017-11-18T19:13:15","modified_gmt":"2017-11-18T21:13:15","slug":"relatos-compartilhados-atividade-descobrindo-fosseis","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uniepre.com.br\/blog\/relatos-compartilhados-atividade-descobrindo-fosseis\/","title":{"rendered":"Relatos compartilhados – Atividade: Descobrindo f\u00f3sseis"},"content":{"rendered":"

\n\tNós, do jardim I, estamos desenvolvendo o Projeto "O mundo dos dinossauros" que tem como objetivo descobrir informações sobre estes animais que habitaram nosso planeta. Eh! Como é bom aprender vivenciando experiências e atividades que tornam estes aprendizados cada vez mais prazerosos!\n<\/p>\n

\n\tAo estudar o conceito da paleontologia e fósseis…Sim! Nós conversamos e falamos sobre estes assuntos, compartilhando ideias, conhecimentos e curiosidades. Notamos que o assunto dos fósseis de dinossauros despertou grande interesse das crianças, e, com isso, aprofundaram suas descobertas com momentos de vivências sobre como este profissional (paleontólogo) se dedica a encontrar fósseis de organismos que habitaram nosso planeta, seja ele animal ou vegetal, e que contribuem para o registro de espécies.\n<\/p>\n

\n\tSendo assim, convidamos a turma do jardim I para uma atividade de escavação na areia. Um momento bem legal e que tornou este aprendizado muito mais divertido!\n<\/p>\n

\n\t\"\"\n<\/p>\n

\n\tAs crianças se prepararam e foram escavar nossa areia para encontrar alguns “ossos” que foram previamente escondidos. Esta atividade foi realizada com lupas, pás e pincéis, para auxiliar a busca! Os pequenos estudantes foram encontrando os ossos, observavam cada peça e limpavam a areia, tentando identificar a parte que eles consideravam ser a provável de determinada espécie.\n<\/p>\n

\n\tDivertimo-nos e descobrimos muitas coisas.\n<\/p>\n

\n\tDeixamos o “faz de conta” se juntar com a ciência para elaborar grandes ideias e conhecimentos.\n<\/p>\n

\n\tVejam os registros das descobertas das crianças…\n<\/p>\n

\n\t“Nossa, é a cabeça do tiranossauro Rex!”<\/strong>\n<\/p>\n

\n\t\"\"\n<\/p>\n

\n\t“Pessoal, podemos trabalhar em equipe para encontrar mais!”<\/strong>\n<\/p>\n

\n\t\"\"\n<\/p>\n

\n\t“Uau, que parte interessante!”<\/strong>\n<\/p>\n

\n\t\"\"\n<\/p>\n

\n\t“Hummm… este daqui vai para um museu. Eu gostaria de ser um homem do museu.”<\/strong>\n<\/p>\n

\n\t\"\"\n<\/p>\n

\n\tPor Natália Nunes (Professora do Jardim I)<\/b><\/em>
\n\tLeitura e contribuição <\/strong><\/em>
\n\tAna Cecília S. C. Santana<\/strong><\/em>
\n\tCoordenadora Pedagógica<\/strong><\/em>
\n\tUnidade Brainfarma<\/strong><\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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