![\"\"](\"https:\/\/www.uniepre.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/maos-que-acolhem-0.png\")
<\/p>\n
\u201cA m\u00e3o de uma educadora precisa ser um exemplo da sensibilidade com que se tratam os m\u00ednimos detalhes e do valor que se d\u00e1 \u00e0s atitudes aparentemente irrelevantes no contato di\u00e1rio e regular adulto \u2013 beb\u00ea.\u201d<\/em><\/p>\n (A M\u00e3o da educadora, revista INF\u00c2NCIA n\u00famero 11, 1992)<\/p>\n Em uma rotina fren\u00e9tica de cuidados, pegamos as crian\u00e7as por muitas vezes durante um mesmo dia. Os movimentos se repetem com frequ\u00eancia; assim, com a pr\u00e1tica, os movimentos se tornam cada vez mais r\u00e1pidos e, de forma autom\u00e1tica, o c\u00e9rebro n\u00e3o registra e associa o gesto com os demais sentidos. \u00c9 como tecer uma colcha com pensamentos adversos.<\/p>\n \u00a0\u201cAs m\u00e3os podem refletir, para aquele que sabe observar, as mesmas emo\u00e7\u00f5es de um rosto, ou melhor ainda que um rosto, j\u00e1 que as m\u00e3os escapam mais do controle da pr\u00f3pria vontade.\u201d (Anna Tardos)<\/em><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Neste per\u00edodo do ano, s\u00e3o planejadas in\u00fameras atividades para acolher a crian\u00e7a na escola, para colaborar com a sua adapta\u00e7\u00e3o e\/ou readapta\u00e7\u00e3o. Planejamos as atividades, a organiza\u00e7\u00e3o do tempo, e do espa\u00e7o. Por\u00e9m, o mais importante\u00a0 \u00e9 \u201cplanejar\u201d a forma como vai receber e pegar a ou na crian\u00e7a. \u00a0\u201cPlanejar\u201d como deseja se relacionar, \u201cplanejar\u201d para poder esperar e, assim, respeitar o tempo, a escolha, a atitude do outro,\u00a0\u00a0 \u201cplanejar\u201d\u00a0 o pr\u00f3prio corpo para se comunicar de forma afetiva e acolhedora tamb\u00e9m atrav\u00e9s da fala e do olhar.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n \u00c9 atrav\u00e9s das m\u00e3os \u00a0que se d\u00e1 a rela\u00e7\u00e3o, a acolhida, a adapta\u00e7\u00e3o, a readapta\u00e7\u00e3o.<\/p>\n \u00a0D\u00ea as m\u00e3os!<\/em><\/p>\n A m\u00e3o e a postura do adulto s\u00e3o para o pequeno uma fonte import\u00e2nte\u00a0 de experi\u00eancias. \u00c9 o modelo de como se deve agir com o outro.<\/em><\/p>\n E assim come\u00e7amos 2018<\/strong>.<\/p>\n Por: Luana Gon\u00e7alves O gesto, o toque, a temperatura, a intensidade. A maneira como se utiliza as m\u00e3os \u00e9 determinante para a forma\u00e7\u00e3o […]<\/p>\n","protected":false},"author":118,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[23],"tags":[],"class_list":["post-3549","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-cummins-brasil"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uniepre.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3549","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uniepre.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uniepre.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uniepre.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/118"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uniepre.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3549"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/www.uniepre.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3549\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3560,"href":"https:\/\/www.uniepre.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3549\/revisions\/3560"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uniepre.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3549"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uniepre.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3549"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uniepre.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3549"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}![\"\"](\"https:\/\/www.uniepre.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/maos-que-acolhem-1.png\")
O bem estar da crian\u00e7a depende, principalmente, do adulto, e da maneira como este a toca. Movimentos rotineiros, \u201cmal interpretados\u201d, s\u00e3o desagrad\u00e1veis e excluem outras formas de rela\u00e7\u00e3o crian\u00e7a – adulto.<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/www.uniepre.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/maos-que-acolhem-2-225x300.png\")
O cuidar ainda mais relevante \u00e9 aquele que associa as m\u00e3os aos demais sentidos. O conjunto mostra que a cultura das m\u00e3os e os movimentos conscientes permitem cuidar do outro de forma que se sinta alegre, bem, tranquilo, favorecendo o comportamento rec\u00edproco, que colabora com a constru\u00e7\u00e3o do aprendizado e com a forma\u00e7\u00e3o emp\u00e1tica. S\u00e3o muitas emo\u00e7\u00f5es sutis e marcantes que est\u00e3o envolvidas nessa rela\u00e7\u00e3o.\u00a0 A RELA\u00c7\u00c3O se CONSTR\u00d3I SOBRE ESSE ENCONTRO DE DESEJOS e EXPECTATIVAS, atrav\u00e9s do contato f\u00edsico direto e indireto.<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/www.uniepre.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/maos-que-acolhem-3-200x300.png\")
<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/www.uniepre.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/maos-que-acolhem-4.jpg\")
<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/www.uniepre.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/maos-que-acolhem-5.jpg\")
<\/p>\n
\nGerente Unidade CUMMINS<\/strong><\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"