Muitas perguntas são realizadas pelas crianças nesse processo da construção de conhecimento e no desenvolvimento de habilidades e competências. Ter escuta e proporcionar situações em que a criança seja levada a levantar hipóteses e transpor obstáculos, favorece a aquisição de saberes significativos e sólidos construídos por ela mesma.

Algumas produções que demonstram essas conquistas:

Por Patricia Bignardi
Gerente do Núcleo Pedagógico – UNIEPRE